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IGS CONVERSÓ SOBRE EDUCACIÓN Y CLASES VIRTUALES EN PROGRAMA SÚPER CIUDADANOS DE SÚBELA RADIO

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IGS CONVERSÓ SOBRE EDUCACIÓN Y CLASES VIRTUALES EN PROGRAMA SÚPER CIUDADANOS DE SÚBELA RADIO

15 Ene 2021

El Instituto Guillermo Subercaseaux participó en el programa Súper Ciudadanos de Súbela Radio, conducido por la periodista Rayén Araya, donde Leslie Riquelme, Directora de e-Learning IGS y Felipe Fernández, Jefe de la Unidad de e-Learning IGS expusieron sobre las clases virtuales y los desafíos sobre tecnología e innovación para la educación en tiempos de pandemia.

El Instituto Guillermo Subercaseaux participó en el programa Súper Ciudadanos de Súbela Radio, conducido por la periodista Rayén Araya, donde Leslie Riquelme, Directora de e-Learning IGS y Felipe Fernández, Jefe de la Unidad de e-Learning IGS expusieron sobre las clases virtuales y los desafíos sobre tecnología e innovación para la educación en tiempos de pandemia.

“Dentro de la educación, la tecnología viene a facilitar muchos procesos, pero es súper importante tener en cuenta que no es un fin en sí misma. Por eso que es importante tener en consideración, cuál va a ser el resultado de aprendizaje y qué es lo que se desea lograr. Cuando se tiene claro esto, es cuando se escoge el cómo llevarlo a cabo. Por esto la tecnología debe atender a actividades que respondan a metodologías y didácticas activas”, comentó Leslie Riquelme, Directora de e-Learning durante la entrevista.

Además, agregó que las carreras e-Learning en el Instituto Guillermo Subercaseaux “ya las teníamos hace varios años en modalidad semipresencial, y empezamos a implementar hoy día un acompañamiento a los profesores en contexto pandemia, pero hoy día ya estamos dando un vuelco hacia la consolidación del área virtual y ahí, es donde vamos a tener que decidir, cuál es la mejor tecnología para aprender qué cosa en específico; pero siempre teniendo en cuenta que la base es lo que necesita saber o hacer el estudiante”, añadió Leslie Riquelme.

Asimismo, Felipe Fernández comentó sobre la diferencia que existe entre una videoconferencia y una clase virtual, donde identificó como diferencia básica las plataformas que se utilizan. Por un lado, las plataformas diseñadas para videoconferencias no tienen espacio para interacción entre los participantes. Sin embargo, las plataformas para la educación y el uso académico permiten la interacción para el aprendizaje “donde el profesor presenta una pizarra, puede ir escribiendo, hay un chat, puede ir formando grupos de trabajo en la misma plataforma”, afirmó.

Para revivir esta entrevista, te invitamos a escucharla a través del podcast de Súbela Radio > aquí.

Además, te invitamos a conocer nuestras Carreras, en modalidad presencial o semipresencial – Admisión 2021 en nuestra página web: http://admision.isubercaseaux.cl/, también puedes solicitar atención telefónica, llamando al 800 123 456 o escribiendo al correo: admision@isubercaseaux.cl

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